3 августа 2003г.

Опираясь на данные различных исследовательских компаний и статистических служб, аналитики eMarketer оценивают рынок дистанционного образования (e-learning) в 2002 г. в пределах от 6 до 7 млрд. долл. и прогнозируют устойчивое развитие этого рынка. Так, по оценкам Cortona Consulting, рынок дистанционного образования достигнет к концу текущего десятилетия 50 млрд. долл.

По мнению аналитиков eMarketer, дальнейшее развитие рынка дистанционного образования обусловлено, в частности, тем, что подрастающее поколение уже привыкло к использованию Интернета, видео-игр и пр. И хотя дистанционное обучение никогда не заменит ауд иторных занятий, современные студенты хорошо воспринимают онлайновое обучение, а в будущем они сами начнут продвигать новые возможности дистанционного образования в корпоративном секторе и в общественном учебном секторе.

Мировой рынок общего обучения в 2001 г. оценивался в 2 триллиона долларов. При этом уже сейчас на Западе растет вовлечение школьников в дистанционные образовательные программы; растет число школ, имеющих высокоскоростной доступ в Интернет (в США эту в озможность имеют уже 76 % общественных школ). Расходы на тестирование знаний с использованием Интернета и вычислительной техники в 2002 г. достигли в Америке 50 млн. долл., притом что общие расходы на тестирование составили 925 млн. долл. Все это свидете льствует о хорошем потенциале рынка дистанционного обучения и тестирования.